Übersetzung von Rosemary Morrows "Permakultur-Lehrerausbildung" ins Spanische

Das erwartete Ergebnis dieses Projekts ist eine fertige spanische Übersetzung und Überarbeitung von Rosemary Morrows Permaculture Teacher Training (PTT) Handbuch.

Eine spanischsprachige Version des Handbuchs wird benötigt, um persönliche, Online- und Hybrid-Versionen des Trainings auf Spanisch zu erstellen. Rosemary schuf das PTT, um einen Multiplikatoreffekt bei der Verbreitung der Permakultur in der Welt zu erzielen, was sie auch getan hat. Aber es wurde dadurch eingeschränkt, dass es nur auf Englisch verfügbar war.

Mit 1.000 GBP über das Emergent Festival finanziert

STATUS : ERLEDIGT



Team

Alfred Decker, Mayi Lekuona



Bereich

Vielfalt, Partizipation und Engagement, Aufstrebendes Festival, Projekt Next Steps

Zielsetzungen 2025

Spezifisch: Übersetzung und Anpassung des Buches “Permaculture Teacher Training” (PTT) von Rosemary Morrow ins Spanische, um den Zugang zur Permakulturausbildung für spanischsprachige Gemeinschaften zu erleichtern.

Messbar: Fertigstellung der Übersetzung aller Kapitel (ca. 200 Seiten) innerhalb von sieben Monaten, damit sie für die erste PTT in spanischer Sprache, die vom 18. bis 25. Oktober 2025 in Cataluña, Spanien, stattfinden wird, fertiggestellt werden kann.

Erreichbar: Zusammenstellung eines qualifizierten Teams mit Erfahrung in Permakultur und Übersetzung, um genaue und kulturell relevante Inhalte zu gewährleisten.

Relevant: Antwort auf die wachsende Nachfrage nach Permakultur-Ressourcen unter spanischsprachigen Pädagogen und Praktikern.

Zeitgebunden: Abschluss der Übersetzung und erste Korrekturlesung innerhalb von sechs Monaten, anschließend Verbreitung über geeignete Kanäle.

Ergebnisse 2025

Dieses Projekt zielt darauf ab, der großen spanischsprachigen Gemeinschaft auf der ganzen Welt eine der wichtigsten Ressourcen für die Permakulturausbildung zugänglich zu machen.

Das Team koordiniert seit einiger Zeit eine kollaborativer Überprüfungsprozess um eine genaue und umfassende Übersetzung zu gewährleisten, die die Werte und Lehransätze der Permakultur widerspiegelt. Trotz einiger anfänglicher Kommunikationsschwierigkeiten schreitet das Projekt nun gut voran, und ein engagiertes Team von freiwilligen Gutachtern ist bereit, die Arbeit in den kommenden Wochen abzuschließen.

Das Endergebnis wird ein hochwertige spanische Version von Permakultur-Lehrerausbildung, geteilt unter einer Creative-Commons-Lizenz über das CoLab. Dies wird es Pädagogen und Netzwerken in ganz Lateinamerika, Spanien und darüber hinaus ermöglichen, das Material für Lehrerschulungen und kommunale Bildungsmaßnahmen zu nutzen und anzupassen.