L'objectif de ce projet est de réaliser 4 à 6 études de cas par le biais de 7 à 10 entretiens avec des anciens, des jeunes et des agriculteurs autochtones. Les résultats seront consignés dans un rapport numérique comprenant des études de cas écrites. Le projet explorera également des partenariats avec d'autres organisations afin de rapprocher les connaissances traditionnelles et modernes et les résultats seront partagés lors d'une présentation du rapport final.

Calendrier et approche
Mois 1-2 : Identification des participants et programmation des entretiens.
Mois 3-4 : Mener des entretiens et recueillir des informations.
Mois 5 : Compilation des résultats dans un rapport.
Mois 6 : partage des résultats par le biais d'un rapport.

Domaines d'intervention de la permaculture autochtone :
Collaboration communautaire : Partage de la prise de décision et de la gestion des terres grâce à des partenariats permettant de combiner les connaissances traditionnelles et modernes.
Apprentissage intergénérationnel : Les aînés transmettent leur sagesse, tandis que les jeunes s'engagent dans un apprentissage pratique.
Récits et traditions orales : Les connaissances sont préservées grâce aux histoires orales et à l'observation.
Résilience à long terme : L'accent est mis sur la durabilité, la souveraineté alimentaire et la résilience climatique pour les générations futures.

Objectif bonus : Si cette équipe est entièrement financée et dispose de la capacité nécessaire, nous allons également rassembler et partager des ressources vidéo/audio facultatives pour l'apprentissage multimédia.

Résultats attendus

Créer un document qui apportera un changement dans les espaces de permaculture en promouvant la connaissance intergénérationnelle, nous permettant de partager et de collaborer en utilisant les idées que nous recevons des différents entretiens.
Nous imaginons des apprenants passionnés dans le monde entier s'engageant dans ce document vivant, riche de connaissances qui inspirent la transformation de ceux qui cherchent à apprendre, à désapprendre et à se développer.

Résultats escomptés

Produire un document qui non seulement éduque, mais aussi honore et préserve les souhaits et la sagesse des générations plus anciennes, en veillant à ce que les générations futures comprennent comment les choses étaient faites avant leur arrivée.
Créer un document dont la valeur ne réside pas dans la comparaison, mais dans sa capacité à créer un espace de partage, d'apprentissage et de désapprentissage - un lieu où des êtres humains divers se rassemblent, acceptent les différences et se développent grâce à la sagesse collective.
Il s'agira d'un reflet de la façon dont des personnes de diverses tribus et cultures créent, se connectent et apprennent - avec la terre, à la fois comme enseignant et comme élève. Il s'agit d'un document d'intégration globale des connaissances en matière de permaculture, qui fait le lien entre la sagesse des anciens et celle des jeunes générations, et qui rend hommage au travail des anciens indigènes qui ont contribué à ce domaine.