CERRADO Ilustrador/a Digital – Permacultura E-learning (Proyecto GROW GRP 4)

Ubicación: Remoto
Calendario: Compromiso de 3 años (enfoque inicial: construcción del módulo del año 1, de marzo a noviembre de 2026)
Equipo: Equipo CoLab E-Learning

Estamos construyendo módulos acreditados del Certificado de Diseño de Permacultura (CDP) vía para CoLab y redes aliadas.

Nuestra visión para los próximos tres años es desarrollar módulos del PDC revisados por expertos y acreditados por redes de permacultura e instituciones asociadas. Estos cursos estarán disponibles como recursos de aprendizaje abiertos y a la carta, sin coste alguno para el alumno.

Para hacerlo realidad, buscamos un ilustrador digital (sólo obras creadas por humanos, no arte generado por IA) para unirse a nuestro equipo de E-Learning.

Su papel

Usted actuará como orquestador visual de los módulos de nuestros cursos.

El equipo de diseño desarrollará y estructurará el contenido del módulo. Usted lo hará:

  • Traducir el plan de estudios en recursos de aprendizaje visuales coherentes y especificaciones de diseño.
  • Crear diagramas, ilustraciones, elementos visuales de aprendizaje y elementos de diseño originales.
  • Favorecer la claridad, la accesibilidad y la coherencia en toda la experiencia de aprendizaje electrónico.
  • Colaborar estrechamente con el equipo de diseño para finalizar la entrega en la plataforma

Se convertirá en un miembro del equipo que contribuye a este programa educativo.

Compromiso

  • Colaboración a distancia
  • Participación en reuniones de equipo cuando se solicite (de acuerdo con la política de responsabilidad de CoLab) por las tardes y noches en CET, de lunes a viernes.
  • Capacidad para comprometerse con la visión más amplia de 3 años del desarrollo modular del CDP.
  • Capacidad estimada: aproximadamente 25% de la asignación presupuestaria del proyecto c. 1500 GBP p/año pagadas por hora a su tarifa salarial equitativa: https://perma.earth/equitable-wage-guide/

El equipo de diseño tiene programadas sesiones de construcción estructuradas dos veces por semana, jueves y viernes, durante la fase inicial de desarrollo. Su participación coincidirá con los ciclos de entrega de módulos.

Buscamos

  • Sólida cartera de ilustración digital (preferiblemente experiencia en educación o pensamiento sistémico)
  • Capacidad para comunicar visualmente conceptos ecológicos y relacionales
  • Comodidad para trabajar en equipos colaborativos y alineados con los valores
  • Compromiso con principios salariales equitativos
  • Interés en la creación de un ecosistema a largo plazo en lugar de un trabajo a corto plazo.
  • Preferiblemente: Alguien que haya asistido a uno o más Certificados de Diseño de Permacultura y que haya realizado anteriormente trabajos de diseño de permacultura.

Debe

Los solicitantes deben ser miembros de CoLab; si no lo eres, puedes obtener más información aquí: https://perma.earth/onboarding-journey/

Oportunidades de futuro

Más allá de esta función, el ilustrador también podrá ser consultado o contratado en otros proyectos CoLab o de redes aliadas como proveedor de servicios.

Aplicación

Por favor, preséntese:

  • Enlace a la cartera
  • Breve declaración de interés (¿por qué la educación en permacultura?)
  • Confirmación de disponibilidad a partir de mayo de 2026
  • Enlace al CV o al perfil de Linkedin

Nuestro objetivo es desempeñar esta función finales de abril para mantener nuestros plazos de entrega. Si está interesado, siga el enlace para solicitar

Reclutamiento Ilustrador Digital para Colab E-Learning Team tema @ https://community.perma.earth/t/recruiting-digital-illustrator-colab-e-learning-team

¿Pueden coexistir el Abogacía y la Escucha? El arte de la conversación (parte 2)

Publicado por primera vez en Medio - 20 ago 2022, escrito por Aimee Fenech

Llevar mi pregunta siendo yo mismo, escuchando con mi experiencia, mi identidad, mi contexto y mi estado emocional.

Cuando el punto de partida ya puede ser laborioso, en casos en los que ya sabemos antes de sentarnos a la mesa que no hay un lenguaje compartido, por ejemplo, lo que hace necesario un trabajo de base antes de que pueda comenzar realmente cualquier debate.

Incluso cuando pensamos que compartimos un mismo lenguaje, puede resultar que, de hecho, necesitemos hacer el trabajo de clarificación sobre la marcha y seguir comprobando que estamos en la misma página.

Si tomamos, por ejemplo, el término aborto, muchos de nosotros tendremos nuestra propia comprensión del mismo, y utilizamos la palabra en nuestro discurso como defensores a favor y en contra de los derechos de acceso a este procedimiento. Ahora consideremos que diferentes países permiten legalmente la interrupción de un embarazo hasta diferentes etapas, y aquí viene el uso de términos adicionales con el fin de distinguir entre estas interrupciones en etapa tardía a las x semanas y las interrupciones en etapa temprana antes de las x semanas. Las semanas son aquí un término clarificador determinante, ya que como pueblo compartimos un entendimiento indiscutible de la semana de 7 días. La etapa temprana por sí sola tampoco es suficientemente específica. Otro escenario a considerar es un aborto espontáneo incompleto, que es cuando el embarazo es interrumpido por el cuerpo, pero el feto no es expulsado, y por lo tanto es necesario un procedimiento para extraer el feto. Este es un ejemplo en el que se aclara un término desconocido; eso no quiere decir que no pudiera beneficiarse de más aclaraciones.

Foto de Elia Pellegrini en Unsplash

¿Por qué importan los detalles?

Este proceso de clarificación es esencial para construir una base común de entendimiento. A menudo el debate público no se basa en un entendimiento común y es aquí donde se gasta mucha energía sin llegar a ninguna conclusión razonable que no sea: “alguien se equivoca en internet”. La gente se grita unos a otros, salimos de los debates con desprecio y enfadados unos con otros y perpetuamos esto una y otra vez.

Tomando el aborto como ejemplo, esto es fundamental porque las leyes se definen para limitar o aumentar el acceso a este procedimiento. En algunos lugares, ningún tipo de aborto es legal, pero la gente protesta y expresa su derecho a que se introduzca el derecho de acceso como derecho a la atención sanitaria.

Crear espacios seguros de entendimiento común

Sentarse con el otro en la incomodidad es difícil, pero si construimos una base común, ya hay una parte de nosotros que se siente más segura, más asentada y quizá más preparada para entablar una conversación en lugar de esperar a que el otro termine para tener nuestro turno.

Formular palabras y expresar ideas en un espacio en el que nos sentimos seguros puede sacar a la luz cosas que quizá no esperábamos, incluso nosotros mismos.

Foto de Kate Kalvach en Unsplash

Espejo encarnado y experiencia personal

Expresar cómo se siente en nuestro cuerpo y cómo nos recuerda nuestra experiencia lleva a las personas a un espacio relacional, y esto crea un contenedor para ser personal. Para una posición más profunda más allá de la expresión de ideales y creencias meramente como una declaración, sino como una perspectiva construida a partir de la experiencia.

Estar presente y compartir que, por ejemplo: “Oírte hablar de tus ideales y de lo que eso significa para ti, me recuerda al momento en que.... oírte decir que me siento...”.”

¿Qué le preocupa de su lado y qué le parece valioso del otro lado? -

Krista Tippett

Foto de Linh Pham en Unsplash

¿Tenemos que tomar partido?

Reconocer que nuestra postura puede no ser totalmente a favor o totalmente en contra, sino más matizada, en el sentido de que podemos estar de acuerdo en el sí cuando surgen situaciones y no cuando surgen limitaciones. Aunque aboguemos por una postura concreta, podemos reconocer que seguimos teniendo preguntas y que aún necesitamos aclaraciones para identificarnos con esos parámetros específicos.

Por ejemplo, podemos reconocer que la producción y el consumo éticos de alimentos es algo por lo que abogamos, pero reconocemos que definir estos parámetros y el apoyo necesario en torno a ello requiere un debate más amplio y prolongado. De hecho, diversas acciones dependiendo del contexto, tal vez incluso una revisión de la industria agroalimentaria, y tal vez incluso de los sistemas económicos y financieros que necesitan cambios significativos para llegar al estado ideal de productos cultivados de forma ética y sostenible para todos.

Si ponemos el tema sobre la mesa y preguntamos: “¿Y si nos vemos como un ser que no está atrincherado en la causa y más bien nos vemos como individuos independientes con nuestras experiencias que llegan aquí con curiosidad?”, ¿cómo podría cambiar eso nuestra experiencia del debate? ¿Cómo vemos al otro que llega aquí con el mismo espíritu?

A continuación encontrará un enlace a un podcast que reúne puntos de vista opuestos en un debate generativo.

Aimee Fenech es profesora y estudiante de permacultura, cofundadora de Granja Eco Hacker y gestor de proyectos en Finca Verde donde Principios de permacultura se aplican en el día a día. Es una profesora experimentada, facilitadora de procesos de grupo y conferenciante pública, defensora y activista del código abierto, del conocimiento abierto y apasionada del crecimiento de la permacultura en el mundo. Dentro del CoLab Internacional de Permacultura es miembro activo de muchos proyectos, círculos y microempresas.

Escuchar con Presencia, el Arte de la Conversación (parte 1)

Publicado por primera vez en Medio - 19 de agosto de 2022 & Escrito por Aimee Fenech

En un mundo lleno de distracciones, ¿cómo escuchamos? Cuando escuchamos, ¿qué es lo que oímos? ¿Qué preguntas nos hacemos para comprender mejor?

Hace poco me matriculé en un curso de Krista Tippett en El arte de la conversación en la Academia Acumen. Me gusta bastante el formato del curso en esta plataforma y tengo que admitir que soy un fan de su contenido de alta calidad. No recibo nada por decir esto, por cierto, en caso de que pienses que estoy obteniendo algún beneficio de la promoción. El curso es autodidacta, sin fecha límite, con unas 2 horas de contenido en vídeo.

La premisa del curso es encontrar nuevas formas de fomentar el diálogo por encima de nuestras diferencias, incluidas la política, la religión, la experiencia y otras divergencias.

Mejores preguntas para un mejor debate

¿Qué es una pregunta generosa? ¿Cómo suscitamos una respuesta del mejor yo de las personas? ¿Cómo construimos preguntas en la reflexión?

Empieza por reconocer el contexto. ¿Con quién estás hablando? ¿Cuál es su situación? ¿Cuál es su realidad?

¿Qué quiere decir con X? - El arte de la aclaración

Especialmente útil cuando no tenemos un lenguaje compartido o utilizamos palabras que otros pueden considerar desencadenantes en diversos espacios sociales. Reconocer que los distintos grupos y las distintas personas significan cosas diferentes con términos que pueden parecernos incendiarios, reconocer nuestra reacción corporal y tomarnos un momento para hablar con el otro sobre su significado.

¿Qué le da esperanza? - Aprovechar la parte positiva de situaciones muy difíciles incluso en desacuerdo

¿Qué le asusta? - quizás recuerde que la intención es lo que importa, ¿pregunta por interés y con ganas de comprender?

Iluminar las emociones puede proporcionarnos un terreno común en el que empatizar con el otro, ya que los seres humanos compartimos esperanzas y miedos a menudo comunes. Humanizar al otro como reflejo de uno mismo.

Mantener la relación aunque no estemos de acuerdo

Podemos relacionarnos con personas con las que no estamos de acuerdo, porque quizá no quieras, pero necesitas hacerlo para coexistir.

¿Qué admiro en la posición del otro, que puedo honrar aunque no esté de acuerdo con él?

Para mantener una relación es necesario reconocer que, a pesar de nuestras diferencias, tenemos nuestras similitudes y la confianza suficiente para hablar, ponernos de acuerdo y compartir opiniones sobre aquellas cosas en las que estamos de acuerdo.

Foto de Belinda Fewings en Unsplash

El humo de la división está en el aire.

Convirtámonos en lluvia los unos para los otros.

Cultivemos una cosecha de oídos con los que escucharnos unos a otros.

Convirtamos nuestras palabras en una lluvia de comprensión.

Convirtámonos en lluvia.

~ john roedel

Aimee Fenech es profesora y estudiante de permacultura, cofundadora de Granja Eco Hacker y gestor de proyectos en Finca Verde donde Principios de permacultura se aplican en el día a día. Es una profesora experimentada, facilitadora de procesos de grupo y conferenciante pública, defensora y activista del código abierto, del conocimiento abierto y apasionada del crecimiento de la permacultura en el mundo. Dentro del CoLab Internacional de Permacultura es miembro activo de muchos proyectos, círculos y microempresas.

CERRADO: Administrador Financiero

📢 Estamos reclutando - Administrador Financiero para la Próximos Pasos del Proyecto

En Próximos pasos del CoLab Internacional de Permacultura busca un Administrador financiero detallista y colaborador para unirse a nuestro equipo remoto de De agosto de 2025 a enero de 2026.

Este puesto de autónomo (con un tope de 2.400 £/año, hasta 27 £/hora) se centrará en:

  • Mantener registros financieros precisos y accesibles
  • Comprobación, aprobación y tramitación de facturas de conformidad con nuestros acuerdos y políticas.
  • Resolución de problemas de pago en colaboración con nuestro anfitrión fiscal y los contribuyentes
  • Apoyo ad hoc en las transacciones internacionales
  • Participar activamente en la planificación y las reuniones del proyecto

Carga de trabajo: Menos de 40 horas en total a lo largo del periodo, con un trabajo más intensivo en torno a los periodos de facturación de mediados de septiembre y diciembre, además de disponibilidad ad hoc en otros momentos.

Cómo solicitarlo:
Publicar en el 1TP5Proyecto de próximos pasos Canal de Slack con:

  • Quién es usted
  • Su experiencia
  • Un enlace a su perfil actualizado de LinkedIn

Si aún no eres miembro de CoLab, tendrás que inscribirte (gratis) y completar el proceso de incorporación antes de presentar tu solicitud.

Fecha límite: 22 de agosto de 2025.
Más información: Lea aquí la descripción completa del puesto

Únase como miembro del CoLab Internacional de Permacultura accediendo a Hacerse miembro en el menú principal.

Escritura inclusiva en Permacultura – Ya disponible en inglés, francés y español

Escritura inclusiva en Permacultura – Ya disponible en inglés, francés y español

En el corazón de la permacultura está el compromiso de cuidar de las personas, de la tierra y de garantizar un reparto justo. Pero, ¿con qué frecuencia reflejamos estos valores en nuestra forma de escribir y comunicar?

Nos complace compartir con usted un nuevo recurso que le ayudará a conseguirlo: Escritura inclusiva en permacultura - Manual para una comunicación sencilla y respetuosa, creado generosamente por Mayi Lekuona, diseñador de permacultura, educador y cofundador de la Cooperativa de Permacultura Maïa.

Esta magnífica guía puede descargarse gratuitamente en Inglés, francés y español.

Por qué es importante la escritura inclusiva

La escritura inclusiva es algo más que elegir las palabras adecuadas. Se trata de garantizar que nuestros mensajes sean accesibles, respetuosos y acogedores para todos, independientemente de su procedencia, capacidades o conocimientos lingüísticos. En una comunidad global como la nuestra, la forma en que nos comunicamos puede tender puentes o excluir involuntariamente.

Esta guía le ayudará a:

  • Escribir con claridad y evitar la jerga
  • Utilizar un lenguaje neutro y sin prejuicios sexistas
  • Respetar la diversidad cultural y lingüística
  • Contenidos accesibles y visualmente claros
  • Aplicar los principios de la permacultura a su comunicación

Es práctico, fácil de seguir y está lleno de consejos prácticos que puede aplicar inmediatamente.

Descargue aquí la Guía

Puede descargar Escritura inclusiva en Permacultura directamente desde nuestro sitio web:
https://perma.earth/product/inclusive-writing-in-permaculture/

Muchas gracias a Mayi Lekuona por crear y compartir este valioso recurso con la comunidad permacultural bajo una licencia Creative Commons. Su trabajo nos recuerda que la inclusividad comienza con la intención y las acciones cotidianas, como las palabras que elegimos.

Más recursos como éste

Esta guía forma parte de una creciente colección de herramientas prácticas, guías y manuales diseñados para apoyar a los profesionales de la permacultura, los educadores y los proyectos comunitarios. Puede consultar más recursos como éste en la Recursos descargables de nuestro sitio web.

Visite la sección Recursos descargables

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