iCAAFS se desarrolla actualmente hasta un prototipo mínimo viable que incluye documentación básica de filosofía y uso, diseño de prototipo de insignias, uso de plataforma, plan de negocios básico y pruebas de la tecnología necesaria para implementar.

Ahora estamos implementando iCAAFS con partes interesadas que representan los casos de uso más diversos que podemos imaginar, para probar sus limitaciones y descubrir nuevas posibilidades; así como para co-diseñar la documentación detallada y la estrategia con los usuarios finales. También estamos desarrollando y lanzando un curso de incorporación a iCAAFS para agilizar el proceso de aprendizaje/desaprendizaje para nuevos diseñadores y emisores de insignias.

Tenemos la intención de establecer una junta asesora de líderes indígenas y decoloniales para informar la dirección y filosofía del proyecto iCAAFS. Se invitará a socios, emisores de insignias y proveedores de aprendizaje/desaprendizaje a participar, crear grupos de trabajo autónomos y proponer diseños/proyectos para iCAAFS en cuanto a la dirección a largo plazo. Para ello, necesitamos co-crear un diseño organizativo y de gobernanza funcional y participativo.

Actualización de septiembre:

Este trimestre, nos centramos en refinar el curso de Diseño de Open Badges, producir contenido para webinars de incorporación e introducir plantillas de insignias para la comunidad. Un desarrollo clave en nuestro modelo de negocio fue la decisión de patrocinar a algunos socios de casos de estudio durante los próximos 15-18 meses. Esta idea surgió de los comentarios de que incluso las pequeñas tarifas compartidas podrían ser una barrera durante la fase inicial de lanzamiento. Estos socios pondrán a prueba el sistema y proporcionarán comentarios valiosos para la documentación de los casos de estudio.

Ya nos hemos inscrito en Ikhwelo Healers Collective, un colectivo de conocimiento indígena de curanderos que trabajan en defensa, justicia social, cambio climático, permacultura y conservación ambiental en el sur de África; quienes utilizarán las insignias para la membresía y planean expandirse a un sistema basado en puntos para rastrear la participación. Esta asociación es particularmente emocionante ya que se alinea con nuestro enfoque en el conocimiento indígena y el desaprendizaje. Esperamos que esta conexión pueda extenderse a roles compartidos de gobernanza y asesoramiento.

Para los miembros de CoLab que han mostrado interés pero aún no se han registrado, estamos abiertos a colaboraciones sin tarifas compartidas en esta etapa y animamos a los miembros a contactar al equipo de iCAAFS o a contactar a Vida en vida@gaiau.org

Actualización de diciembre:

Este trimestre ha sido un período de transición para iCAAFS, que continúa siendo incubado y co-financiado por Gaia University. Tras el fallecimiento de Liora Adler, cofundadora de Gaia University, a principios de este año, se han implementado importantes cambios de liderazgo. Jennifer Morgan asumió el cargo de codirectora de Gaia University en septiembre de 2024, con planes de asumir el liderazgo completo en 2025. Este cambio ha traído consigo nuevas estructuras de gobernanza y una junta directiva para apoyar a iCAAFS en su camino hacia la autosuficiencia en 2026. También se están planificando la alineación de iCAAFS con una asociación de miembros afín, asegurando una gobernanza independiente al tiempo que se aprovecha la experiencia y la red de educadores y diseñadores experimentados.

Esta transición ha simplificado los objetivos en torno a la gobernanza, la financiación y la planificación estratégica, y el consejo asesor brinda un sólido apoyo al proyecto.

Logros clave este trimestre incluyen:

• Añadiendo el sitio web de iCAAFS como un recurso descargable en PDF, con planes para un lanzamiento en vivo el próximo año.

• Ampliación del contenido de los seminarios web y presentación del iCAAFS en el Encuentro de Educadores del PAB mediante una presentación sobre educación modular.

• Redactar los contratos de los socios de los estudios de caso y entablar conversaciones prometedoras con los nuevos colaboradores.

• Finalizando contenido de curso adicional y publicando un PDF del curso para CoLab para fortalecer aún más el programa de incorporación.

Estamos entusiasmados con la inyección de energía e ideas nuevas, a pesar de que introduce ajustes a corto plazo, y esperamos con interés dar la bienvenida a las nuevas contribuciones del equipo de Gaia University el próximo año.

Actualización de septiembre

Este trimestre, dimos la bienvenida a un nuevo grupo de la Green Silk Road. Ocho participantes de seis organizaciones diferentes de Asia, desde la Auroville Foundation hasta HASAT Coop en Türkiye, participaron en una sesión de orientación. Se les presentó iCAAFS, exploraron cómo las insignias pueden apoyar sus proyectos y aprendieron a utilizar las herramientas proporcionadas por el equipo de iCAAFS. Los participantes también se unieron a una sesión de preguntas y respuestas, y recibieron acceso al curso de creación de insignias de iCAAFS, plantillas de insignias y la plataforma Open Badge Factory. Se han compartido formularios de retroalimentación con el grupo y se están recopilando las respuestas.

Además, se ha completado la preparación, planificación y diseño de la sesión de diseño participativo para una Insignia Modular de Hito. Esta sesión explorará cómo diseñar un PDC modular utilizando el sistema de Insignias Abiertas iCAAFS. Se invita cordialmente a los educadores de permacultura y a aquellos interesados en las insignias modulares a unirse:

https://calendar.app.google/iKWkoRWove44PkoV8
Cuándo: 19 de septiembre, 18:00 CET

Seguimos en camino de completar nuestros objetivos restantes este año, con bases sólidas ya establecidas para llevarlos a su culminación.

Actualización Final

Este año marcó un paso significativo en el desarrollo del ecosistema de insignias iCAAFS y su papel en el apoyo a trayectorias de aprendizaje modulares y accesibles para la comunidad permacultural en general. El equipo completó un proceso de diseño colaborativo completo que produjo un prototipo refinado para una Insignia de Hito y fortaleció las bases para un futuro Certificado de Diseño de Permacultura (PDC) modular. El trabajo fue respaldado por un marco de gobernanza detallado y un modelo de acceso claro que permitirá a los equipos de CoLab y a los socios continuar utilizando el sistema más allá del período financiado.

Un logro importante fue la incorporación de nuevos participantes en los estudios de caso: dos equipos de CoLab y nueve organizaciones externas. Sus comentarios ayudaron a mejorar la claridad, la usabilidad y la relevancia de las aplicaciones en el mundo real del sistema. Los estudios de caso también desempeñaron un papel clave a la hora de demostrar cómo las insignias pueden documentar habilidades, apoyar trayectorias de aprendizaje y ayudar a los profesionales a comunicar sus capacidades de forma más eficaz.

El proyecto también invirtió en refinar su documentación, fortalecer su identidad de marca y mejorar la forma en que comunica el valor del aprendizaje y la verificación modular. Estos pasos han ayudado a hacer el trabajo más accesible para educadores, organizaciones y profesionales que exploran nuevas formas de reconocer el aprendizaje y la experiencia.

El interés en la educación modular ha crecido en toda la red. El equipo contribuyó a conversaciones y procesos de diseño participativo con socios como la Permaculture Association Britain, apoyando una exploración más amplia de las vías modulares en la formación en permacultura. La participación interna dentro del CoLab también aumentó, y más equipos reconocieron oportunidades para integrar herramientas basadas en insignias en su trabajo.

A medida que esta fase del proyecto llega a su fin, se han sentado las bases para el desarrollo continuo. Se desarrolló un modelo para el acceso continuo de los miembros de CoLab y se presentó a la comunidad para su retroalimentación y consentimiento. Existe un gran potencial para la creación de prototipos adicionales, pruebas comunitarias y una mayor colaboración con educadores y organizaciones que deseen explorar el aprendizaje y el reconocimiento modular. El trabajo continuará evolucionando a través de la comunidad más amplia de iCAAFS y CoLab a medida que crezca el interés y la capacidad.

iCAAFS agradece cualquier tipo de colaboración o consulta para la creación de insignias, el diseño de CDP modulares y los servicios de verificación. Puede ponerse en contacto con Jenn en jenn@gaiau.org

https://gaiauniversity.org/en/icaafs-open-badges-decentralized-accreditation-for-regenerative-un-learning/

Invitamos a cualquier persona en el campo de la permacultura/regenerativo con proyectos y ofertas en las siguientes áreas:

1. Desaprender (incluyendo todos los tipos de desaprender alternativos, indígenas, de acción y experienciales, así como vías más formales que trabajan en clima/tierra/comunidad)

2. Certificaciones de calidad para productos, proyectos u organizaciones (es decir, sustituyendo BCorp, Orgánico, Fairtrade, etc.)

3. Seguimiento, Impacto y Evaluación

Nos encantaría saber de usted, involucrarlo en el codesign de iCAAFS y ver su proyecto utilizando insignias abiertas. Invitamos especialmente a los ancianos de orígenes decoloniales-indígenas y a los proveedores de aprendizaje/evaluación y certificación que estén dispuestos y sean capaces de contribuir al proyecto en general, a que se comuniquen para conocer las oportunidades en la junta directiva.

Puede comunicarse con el líder del proyecto, Siobhan Vida Ashmole, en vida@gaiau.org