Le International Permaculture CoLab cherche activement à nommer 2 personnes pour le Festival Emergent au sein de l'Institut de recherche sur la permaculture. Projet GROW. Peut-être que l'un pourrait diriger et que le second pourrait soutenir.
L'équipe des coordinateurs du festival sera composée de personnes qui sont des facilitateurs compétents et qui ont de l'expérience dans la coordination au sein d'un système auto-organisé.
Nous prévoyons que ce poste sera rémunéré sur une base horaire et sur une base d'ancienneté. taux de salaire équitable et nécessitera environ 20 heures de travail sur les prochains mois, de mi-mars à fin octobre. Avec un budget total maximum de 1000 GBP pour les deux postes.
Les postes seront actifs jusqu'à la fin du Festival Emergent.
Rôle et responsabilités :
Assurer le bon déroulement du festival dans le respect des délais et du budget.
Gérer les tâches administratives sur CoBudget / Espace Communautaire – une formation sera dispensée pour cela
Gérer les communications et aider les Rockstars et Ravers du festival à participer activement.
Organiser des événements amusants dans le cadre du festival dans les délais impartis - voir calendrier
Retour d'information sur l'organisation du festival en vue d'améliorations futures
Compléter les rapports de suivi trimestriels et de fin de projet comme pour les autres projets Next Steps.
Utiliser Leantime pour suivre les tâches et les heures travaillées
Le fait d'avoir deux personnes dans cette équipe permet de co-concevoir des événements et de répartir les tâches entre les membres de l'équipe en fonction des besoins.
L'équipe administrative de GROW sera présente pour assurer le soutien et la formation d'intégration.
Faites votre application ici entre Le 18 mars– 25e. Les candidats doivent être membres actifs de CoLab – https://www.perma.earth/onboarding-journey/ et une familiarité avec le fonctionnement de CoLab est considérée comme un atout.
S'il vous plaît lire la politique soigneusement avant de soumettre votre candidature qui comprend une liste complète des événements du festival et le calendrier.
L'équipe de coordination de la diversité sera composée d'au moins deux personnes (coordinateurs) qui sont elles-mêmes éligibles à une allocation de diversité et qui sont intéressées et motivées pour attirer et soutenir des projets et des individus en faveur de la diversité et de l'inclusion au sein du CoLab. Le coordinateur travaillera aux côtés de l'équipe administrative de GROW (qui est payée par le biais de la ligne budgétaire de son groupe).
Votre expérience au sein de l'International Permaculture CoLab, du mouvement de la permaculture et une expérience professionnelle pertinente sont souhaitées. Veuillez nous en faire part dans votre candidature. Une expérience antérieure dans la conduite d'efforts visant à réduire les obstacles à la participation et à aider ceux qui seraient autrement exclus à participer est pertinente. Cela implique des compétences en communication interculturelle et une compréhension de la dynamique du pouvoir, de l'inégalité structurelle, de la décolonisation, de la lutte contre l'oppression et des principes anti-hiérarchie. Veuillez indiquer dans votre candidature toute expérience antérieure dans ce domaine.
Ce poste est à pourvoir pour les coordinateurs de la communauté de la diversité et de la décolonisation.
Nous prévoyons que ce poste sera rémunéré sur une base horaire à un taux de salaire équitable et qu'il nécessitera 15 à 20 heures de travail par coordinateur et par an, de mars à novembre 2026 - 2028.
Les postes seront actifs jusqu'à ce que le pot de la Communauté de la diversité soit épuisé. Le budget total pour ces deux postes est de 1400 GBP par an.
Rôle et responsabilités
Soutenir les groupes et les individus dans leur demande de subvention ou d'allocation en faveur de la diversité
Encourager les candidatures à la bourse et à l'allocation en communiquant avec les membres du CoLab sur le potentiel de cette bourse/allocation.
Examiner les demandes pour s'assurer qu'elles sont complètes dès leur soumission dans les 48 heures (2 jours ouvrables).
Transmettre les demandes à la sous-catégorie #grow-project en indiquant le montant actualisé de % du pot restant et de % du pot total que cette demande représente, par exemple 1000GBP 20% du fonds total, 80% restant à allouer.
Alerter le demandeur de toute question ou objection clarifiée en suspens
Mettre en relation les candidats / contributeurs retenus avec le Digital Circle pour la mise en place.
Signaler à la communauté de la sous-catégorie #grow-project les problèmes qui se posent
Fournir et transmettre un retour d'information sur ce processus afin de l'améliorer
S'engager à ne pas divulguer de détails sur les circonstances personnelles que les candidats pourraient partager.
Assurer le suivi avec les contributeurs pour compléter le rapport de fin d'année.
Utiliser Leantime pour gérer les tâches et enregistrer les heures travaillées
L'équipe administrative de GROW sera à votre disposition pour vous fournir une formation initiale et un soutien continu.
Comment postuler à ce poste
Lisez attentivement ce document du début à la fin et posez des questions si quelque chose n'est pas clair.
Enregistrez une courte vidéo (pas plus de 5 minutes) décrivant qui vous êtes et votre expérience pertinente, ainsi que l'un des éléments suivants :
En bref - Qu'est-ce que le pot communautaire de la diversité et de la décolonisation ?
Donnez un exemple de subvention et un exemple d'allocation.
Postez votre vidéo accompagnée d'un court texte dans le fil de discussion du recrutement pour ce poste sur le canal #next-steps-project pour ce poste et incluez un lien vers votre profil LinkedIN.
Partagez votre profil professionnel Linkedin, votre CV ou autre.
Faites-nous part de votre compréhension de la dynamique du pouvoir, de l'inégalité structurelle, de la lutte contre l'oppression et/ou de la décolonisation et de l'intérêt que cela présente pour ce rôle.
Veuillez indiquer votre expérience antérieure dans des fonctions similaires. Y compris la communication interculturelle, la conduite d'efforts visant à réduire les obstacles à la participation et l'aide aux personnes qui seraient autrement exclues.
Date limite de dépôt des candidatures : ouvert jusqu'à ce qu'il soit rempli
Processus de recrutement : Toutes les candidatures seront visibles par tous les membres du CoLab. Ils pourront commenter et poser des questions aux candidats dans les deux semaines suivant la soumission. Il est possible qu'un entretien informel soit enregistré au cours de cette période.
L'intégration et la formation à la fonction se dérouleront au cours des deux premières semaines suivant la nomination.
Localisation : A distance Calendrier : Engagement de 3 ans (objectif initial : construction du module de l'année 1, mars-novembre 2026) L'équipe : L'équipe E-Learning du CoLab
Nous construisons des modules accrédités de la Certificat de conception en permaculture (PDC) pour le CoLab et les réseaux associés.
Notre vision pour les trois prochaines années est de développer des modules PDC évalués par les pairs et badgés, reconnus par les réseaux de permaculture et les institutions partenaires. Ces cours resteront disponibles en tant que ressources d'apprentissage ouvertes et à la demande, sans frais pour l'apprenant.
Pour donner vie à ce projet, nous recherchons un(e) illustrateur numérique (travail créé par l'homme uniquement, pas d'art généré par l'IA) pour rejoindre notre équipe E-Learning.
Votre rôle
Vous serez le orchestrateur visuel de nos modules de cours.
L'équipe de conception développera et structurera le contenu du module. Vous devrez :
Traduire le programme d'études en ressources didactiques visuelles cohérentes et en spécifications de conception.
Créer des diagrammes, des illustrations, des visuels d'apprentissage et des éléments de mise en page originaux.
Favoriser la clarté, l'accessibilité et la cohérence de l'expérience d'apprentissage en ligne
Collaborer étroitement avec l'équipe de conception pour finaliser la livraison sur la plateforme.
Vous deviendrez un membre de l'équipe qui contribuera à ce programme éducatif.
Engagement
Collaboration à distance
Participation aux réunions d'équipe sur demande (conformément à la politique de responsabilité de CoLab) l'après-midi et le soir en CET, du lundi au vendredi.
Capacité à s'engager dans la vision plus large du développement modulaire du PDC sur trois ans
Capacité estimée : environ 25% de l'allocation budgétaire du projet c. 1500 GBP p/y payés par heure à votre taux de salaire équitable : https://perma.earth/equitable-wage-guide/
L'équipe de conception est actuellement programmée pour des sessions de construction structurées deux fois par semaine, les jeudis et vendredis, pendant la phase initiale de développement. Votre engagement s'alignera sur les cycles de remise des modules.
Nous recherchons
Un solide portfolio d'illustrations numériques (de préférence une expérience dans le domaine de l'éducation ou de la pensée systémique).
Capacité à communiquer visuellement des concepts écologiques et relationnels
aisance à travailler au sein d'équipes collaboratives et alignées sur les valeurs de l'entreprise
Engagement à respecter les principes d'équité salariale
Intérêt pour la construction d'un écosystème à long terme plutôt que pour un travail ponctuel à court terme
De préférence : Quelqu'un qui a suivi un ou plusieurs certificats de design en permaculture et qui a déjà fait du travail de design en permaculture.
Au-delà de ce rôle, l'illustrateur peut également être consulté ou engagé sur d'autres projets du CoLab ou du réseau allié en tant que prestataire de services.
Application
Veuillez soumettre :
Lien vers le portefeuille
Brève déclaration d'intérêt (pourquoi l'enseignement de la permaculture ?)
Confirmation de la disponibilité à partir de mai 2026
Lien vers le CV ou le profil Linkedin
Nous visons à remplir ce rôle d'ici le fin avril afin de respecter notre calendrier de livraison. Si vous êtes intéressé(e), veuillez suivre le lien pour poser votre candidature.
Première publication sur Moyen - 20 août 2022, écrit par Aimee Fenech
Apporter ma question tout en étant moi-même, en écoutant avec mon expérience, mon identité, mon contexte et mon état émotionnel.
Lorsque le point de départ peut déjà être laborieux, dans les cas où l'on sait déjà avant de s'asseoir à la table qu'il n'y a pas de langue commune, par exemple, ce qui rend nécessaire un travail de fond avant que tout débat puisse réellement commencer.
Même lorsque nous pensons avoir un langage commun, il peut s'avérer que nous devons en fait procéder à un travail de clarification au fur et à mesure et vérifier régulièrement que nous sommes sur la même longueur d'onde.
Si nous prenons, par exemple, le terme d'avortement, beaucoup d'entre nous ont leur propre compréhension de ce terme, et nous l'utilisons dans notre discours en tant que défenseurs ou opposants des droits d'accès à cette procédure. Considérons maintenant que différents pays autorisent légalement l'interruption de grossesse jusqu'à différents stades, et c'est là qu'intervient l'utilisation de termes supplémentaires afin de faire la distinction entre ces interruptions de grossesse tardives à x semaines et les interruptions de grossesse précoces avant x semaines. Les semaines sont ici un terme clarifiant déterminant dans la mesure où, en tant que peuple, nous partageons une compréhension incontestée de la semaine de sept jours. Le terme "stade précoce" n'est pas suffisamment précis. Un autre scénario à envisager est celui d'une fausse couche incomplète, c'est-à-dire lorsque la grossesse est interrompue par l'organisme, mais que le fœtus n'est pas expulsé, et qu'une procédure est donc nécessaire pour l'extraire. Voici un exemple de clarification d'un terme peu familier ; cela ne veut pas dire qu'il n'y aurait pas lieu de le clarifier davantage.
Ce processus de clarification est essentiel pour construire une base de compréhension commune. Souvent, le débat public ne repose pas sur une compréhension commune et c'est là que beaucoup d'énergie est dépensée sans parvenir à une conclusion raisonnable autre que “quelqu'un a tort sur Internet” : "quelqu'un a tort sur Internet". Les gens crient les uns sur les autres, nous quittons les débats avec du mépris et de la colère les uns envers les autres et nous perpétuons cette situation encore et encore.
Si l'on prend l'exemple de l'avortement, cet aspect est crucial car les lois sont définies pour limiter ou accroître l'accès à cette procédure. Dans certains endroits, aucun type d'avortement n'est légal, mais les gens protestent et expriment le droit d'accès à l'avortement comme un droit aux soins de santé.
Créer des espaces sûrs sur la base d'une compréhension commune
Il est difficile de s'asseoir avec l'autre dans l'inconfort, mais si nous construisons une base commune, il y a déjà une partie de nous qui se sent plus en sécurité, plus enracinée et peut-être plus prête à participer à la conversation plutôt que d'attendre que l'autre ait fini pour avoir notre tour.
Formuler des mots et exprimer des idées dans un espace où l'on se sent en sécurité peut mettre en lumière des choses auxquelles on ne s'attendait pas, même pour nous-mêmes.
Exprimer ce que l'on ressent dans son corps et ce que cela nous rappelle de notre expérience permet d'entrer dans un espace relationnel, ce qui crée un espace personnel. Pour une position plus approfondie, au-delà de l'expression d'idéaux et de croyances en tant que simple déclaration, il s'agit d'une perspective construite à partir de l'expérience.
Être présent et partager, par exemple : “Vous entendre parler de vos idéaux et de ce que cela signifie pour vous me rappelle la fois où.... En vous entendant dire que je me sens...”
Qu'est-ce qui vous dérange dans votre camp et qu'est-ce qui vous intéresse dans l'autre ? -
Reconnaître que notre position peut ne pas être totalement pour ou totalement contre, mais plus nuancée en ce sens que nous pouvons être d'accord sur le oui lorsque des situations se présentent et non lorsque des limitations se présentent. Même si nous défendons une position particulière, nous pouvons reconnaître que nous avons encore des questions et que nous avons encore besoin d'éclaircissements pour nous identifier à ces paramètres spécifiques.
Par exemple, nous pouvons reconnaître que la production et la consommation éthiques d'aliments est une chose que nous défendons, mais nous reconnaissons que la définition de ces paramètres et le soutien nécessaire à cet égard doivent faire l'objet d'un débat plus long et plus approfondi. En effet, diverses actions sont nécessaires en fonction du contexte, peut-être même une refonte de l'industrie agroalimentaire, voire des systèmes économiques et financiers qui nécessitent des changements significatifs pour parvenir à l'état idéal de produits cultivés de manière éthique et durable pour tous.
Si nous mettons le sujet sur la table et que nous demandons : “Et si nous nous considérions comme un être qui ne s'est pas engagé dans la cause et que nous nous considérions plutôt comme des individus indépendants avec leurs expériences qui arrivent ici avec curiosité”, comment cela pourrait-il changer notre expérience du débat ? Comment voyons-nous l'autre qui arrive ici dans le même esprit ?
Vous trouverez ci-dessous un lien vers un podcast rassemblant des points de vue opposés dans un débat constructif.
Aimee Fenech est enseignante et étudiante en permaculture, elle est co-fondatrice de Ferme éco-hacker et chef de projet à Finca Verde où Principes de la permaculture sont appliquées au quotidien. Elle est une enseignante expérimentée, une facilitatrice de processus de groupe et une oratrice publique, une avocate et une activiste de l'open source, de la connaissance ouverte et une passionnée de l'expansion de la permaculture dans le monde. Au sein de l'International Permaculture CoLab, elle est un membre actif de nombreux projets, cercles et micro-entreprises.
Première publication sur Moyen - 19 août 2022 & Rédigé par Aimee Fenech
Dans un monde plein de distractions, quel est notre niveau d'écoute ? Lorsque nous écoutons, qu'entendons-nous ? Quelles questions posons-nous pour mieux comprendre ?
Je me suis récemment inscrite à un cours dispensé par Krista Tippett sur l'art de la conversation sur Acumen Academy. J'aime beaucoup le format des cours sur cette plateforme et je dois admettre que je suis un fan de leur contenu de haute qualité. Je ne reçois rien pour dire cela, au cas où vous penseriez que je bénéficie d'une quelconque promotion. Le cours se déroule à son propre rythme, sans date limite, avec environ 2 heures de contenu vidéo.
L'objectif de ce cours est de trouver de nouveaux moyens de favoriser le dialogue au-delà de nos différences, qu'il s'agisse de politique, de religion, d'expérience ou d'autres divergences.
De meilleures questions pour un meilleur débat
Qu'est-ce qu'une question généreuse ? Comment susciter une réponse du meilleur de soi-même ? Comment élaborer des questions dans le cadre d'une réflexion ?
Commencez par reconnaître le contexte. À qui parlez-vous ? Que vivent-ils ? Quelle est leur réalité ?
Qu'entendez-vous par X ? - L'art de la clarification
Particulièrement utile lorsque nous n'avons pas de langage commun ou que nous utilisons des mots que d'autres peuvent juger choquants dans des espaces sociaux divers. Reconnaître que des groupes et des individus différents veulent dire des choses différentes avec des termes qui peuvent nous sembler incendiaires, reconnaître notre réaction incarnée et prendre un moment pour vérifier avec l'autre la signification de ces termes.
Qu'est-ce qui vous donne de l'espoir ? - Tirer parti de l'aspect positif de situations très difficiles, même en cas de désaccord
Qu'est-ce qui vous effraie ? - n'oubliez peut-être pas que l'intention est importante : posez-vous des questions par souci et par désir de comprendre ?
Mettre en lumière les émotions peut nous donner un terrain d'entente sur lequel empathiser avec l'autre, car les humains partagent souvent les mêmes espoirs et les mêmes craintes. Humaniser l'autre en tant que reflet de soi.
Rester en relation même en cas de désaccord
Nous pouvons avoir des relations avec des personnes avec lesquelles nous ne sommes pas d'accord, parce que nous ne le voulons peut-être pas, mais nous devons le faire pour coexister.
Qu'est-ce que j'admire dans la position de l'autre, que je peux honorer même si je ne suis pas d'accord avec lui ?
Pour rester en relation, il faut reconnaître qu'en dépit de nos différences, nous avons des similitudes et suffisamment de confiance pour parler, être d'accord et partager des idées sur les points sur lesquels nous sommes d'accord.
Aimee Fenech est enseignante et étudiante en permaculture, elle est co-fondatrice de Ferme éco-hacker et chef de projet à Finca Verde où Principes de la permaculture sont appliquées au quotidien. Elle est une enseignante expérimentée, une facilitatrice de processus de groupe et une oratrice publique, une avocate et une activiste de l'open source, de la connaissance ouverte et une passionnée de l'expansion de la permaculture dans le monde. Au sein de l'International Permaculture CoLab, elle est un membre actif de nombreux projets, cercles et micro-entreprises.
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