Fort de l’année de travail préparatoire – entretiens, sondages, évaluation des besoins et base de données sur les pratiques de permaculture s’identifiant comme autochtones – ce projet passe de l’écoute à l’action. Cette phase précédente a également permis à un groupe de praticiens autochtones en permaculture de découvrir le CoLab. Ce qui est ressorti clairement de ce processus, c’est que si le CoLab a une valeur considérable, ses ressources ne sont pas structurées de manière à être facilement accessibles aux praticiens qui découvrent cet espace, en particulier ceux qui travaillent en dehors des cadres institutionnels. La richesse des outils, des formations et des liens communautaires du CoLab peut être perdue sans un point d’entrée structuré.
Ce projet répond directement à cette constatation en concevant et en dispensant quatre sessions en direct, chacune abordant un besoin spécifique et récurrent identifié parmi les praticiens autochtones, et correspondant à ce que le CoLab offre déjà. L'objectif est d'amplifier l'impact de ces projets par la mise en commun des ressources et la formation.
Session 1 : Orientation et clarté aborde les outils numériques éthiques, familiarise les praticiens avec l'espace CoLab, les normes de réseautage et clarifie votre projet. Les participants apprendront à utiliser l'espace communautaire pour obtenir du soutien, établir des liens et commencer à articuler ce dont ils ont besoin et ce qu'ils offrent. Ils découvriront également pourquoi les outils open source s'alignent sur les philosophies autochtones et quels outils le CoLab propose aux membres.
Session 1 : Orientation et clarté couvre les outils numériques éthiques, familiarisant les praticiens avec l'espace CoLab, les normes de réseautage et la clarification de leur projet. Les participants apprendront à utiliser l'espace communautaire pour obtenir du soutien, établir des liens et commencer à articuler ce dont ils ont besoin et ce qu'ils offrent. Ils découvriront également pourquoi les outils open source s'alignent sur les philosophies autochtones et quels outils le CoLab propose aux membres.
Session 2 : Marketing éthique et communication d'impact s'appuie sur la clarté développée lors de la session 1. S'inspirant de l'enregistrement de la formation en marketing éthique, cette session met en évidence les moyens pratiques par lesquels le CoLab peut soutenir la visibilité des praticiens : par le biais de la newsletter, des parcours de partenariat avec des alliés, et des soumissions de contenu ou de vidéos à l'équipe de communication. Des directives claires seront fournies sur ce qui rend le contenu à la fois approprié et stratégique, afin que les praticiens puissent faire progresser leurs propres projets tout en contribuant de manière significative au CoLab dans son ensemble. La session abordera également la communication de l'impact, et comment ancrer votre travail dans des preuves d'impact vous prépare à être plus prêt à recevoir des financements.
Session 3 : Préparation au financement et ressources aborde l'un des besoins les plus constamment soulevés lors de la phase de recherche. Il est important de préciser que le CoLab n'est pas un fournisseur de financement, mais qu'il détient une base de données de financement et propose des formations sur la préparation au financement. Cette session fournira des orientations pratiques sur les différentes formes de financement que les praticiens peuvent rechercher, comment naviguer dans la base de données de financement du CoLab, et comment utiliser les autres outils disponibles pour renforcer les demandes de financement et la durabilité financière à long terme.
Session 4 — État d'esprit et Leadership se concentre sur la manière d'aborder les espaces internationaux, la confiance en soi, l'affirmation de soi et la communication claire. Cette séance vise à montrer comment les praticiens peuvent évoluer avec un état d'esprit autochtone profondément enraciné et utiliser cette base pour transformer les espaces qu'ils investissent, plutôt que de s'y assimiler. Il s'agit de retrouver l'autorité et la présence dans des espaces qui n'ont pas été conçus en tenant compte des praticiens autochtones.
Au cours des quatre sessions, les voix autochtones sont au centre; non pas comme des études de cas, mais comme des contributrices, des co-facilitatrices et des détentrices de savoirs. Ces conversations en direct créent un espace permettant aux praticiens de partager leurs récits et leurs expériences directement au sein de la communauté CoLab. L'intention n'est pas simplement d'informer, mais de bâtir une connexion réelle et durable afin que davantage de praticiens se sentent réellement appelés à rejoindre, contribuer et grandir avec la communauté au fil du temps. Les sessions sont conçues pour être reproductibles, créant ainsi une voie d'intégration qui pourra servir de futures cohortes de praticiens autochtones et renforcer la portée et la pertinence du CoLab lui-même.